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教学点评

  • 132020-01

    教学点评 | 听施莉老师的一节课的建议

    1 激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。在课的设计中除情景设置法外,还采用了激趣法、游戏比赛法等多种教学方法,学练相结合引学生进行练习 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听张鹏老师的课

    这节课的《快速跑》创设了一种轻松、愉快的学习环境,使学生在其中不仅学到了快速跑的技术,同时发展了奔跑能力,而且成功的体现了健康第一 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听刘嵩昊老师的课

    1、本课教材是一项实用性较强的技能运动项目 它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕方法通过障碍 发展学生身体素质和灵巧性、 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听施莉老师的课

    施老师作为年轻教师,这节课虽然还有几点不足之处,但亮点比较明显, 教学过程设计流畅,组织教法合理,学生的主体作用和教师的主导地位能 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听朱正鹏老师的课

    今天上午朱正鹏老师向大家展示了《肩肘倒立》的教学活动,朱老师有着多年的教学经验,在课堂的调节掌控能力非常强。他很好的完成了课堂教学 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听刘嵩昊老师的课

    《障碍跑》是刘老师在新青年教师亮相课中展示过的一堂课,当时的这节课并不是很成功,在体育组老师的共同磨课下田老师又开讲了。整节课的教 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听张鹏老师的课

    ?这节课学和语言,调动学生对这节课内容的兴趣,让他们愿意去学,愿意去练,这的主要内容是快速跑,每一个年段都有快速跑的教学内容,对于 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 评施莉老师教研课《多种姿势滚动》(张鹏)

    1 施老师 教态自然,有亲和力。2 施老师教学主线非常清晰,边讲解边示范,很出色。3 在课堂教学中,施老师始终处于主导地位,引导学生发现 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 听姜伟老师的课

    前几天观摩了大家学校新教师姜伟老师上的六年级体育课《前滚翻》,我觉得比较有收获。   姜老师的课堂教学采用灵活多样,合理有效的教学 … [详细]

  • 132020-01

    教学点评 | 评刘嵩昊老师教研课《障碍跑》

    本课教材是一项实用性较强的技能运动项目 它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕方法通过障碍 发展学生身体素质和灵巧性、协调 … [详细]

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